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    北京中學語文教師招聘考試文學體裁常識二

    http://www.hjd63.com 2019-03-22 10:16 北京教師招聘 [您的教師考試網]

    1.小說是以塑造人物形象為中心,通過完整的故事情節和具體的環境描寫,展示人物的 思想情感和性格特征,從而廣泛而深刻地反映社會生活的一種文學體裁。根據篇幅的長短,小說分為長篇、短篇和中篇。長篇小說描寫錯綜復雜的事件和眾多的人 物,借以反映比較廣闊的社會歷史畫面;短篇小說描寫人物較少,故事情節比較單純,集中反映社會生活的一個場面或一件事情,以突出刻畫一兩個人物的性格;中 篇小說介乎以上兩者之間,描寫若干人物和不太復雜的故事情節,比短篇有深度和廣度,而生活容量又不及長篇。還有一種微型小說(或稱“小小說”),一般只有 一千字左右,可看作是短篇小說的一支。按照內容的不同,小說可分為言情小說、歷史小說、科幻小說、武俠小說、譴責小說、心理小說等。按照體例格式,則可分 為書信體小說、日記小說、章回體小說、系列小說等。

    2.情節、人物和環境是小說的三個要素。故事情節是小說的第一要素,情節是人物性格 發展的歷史,是展現人物性格、行為、思想、感情和心理狀態的重要手段。小說的情節,首先要完整,從故事開端、發展、高潮到結局,要求有完整的情節。其次要 緊湊,即做到簡練而不冗繁、集中而不分散,主線鮮明,可有適當的跳躍卻并不中斷。第三要新穎,即不落俗套,這樣可以避免讀者“看了開頭就知道結尾”的乏味 感。為了使小說引人入勝,情節應生動曲折;同時,小說運用細節描寫,它是使情節豐富的重要手段。小說在故事情節的展開中,應該通過對人物外貌、行為和心理 狀態的直接描寫,再現活生生的鮮明個性。塑造人物是小說的重要任務。小說的人物是虛構的,是作者把現實生活中不同原型的某些特征加以糅合熔鑄而成的,因 此,小說所刻畫的人物,被稱為“典型形象”或“典型性格”。小說塑造人物大抵有兩類:一類是以生活中的某一個人作為原型,在此基礎上加工,但創作時并不受 真人真事限制;另一類是用生活中大量同類人的特征揉合而成。正如魯迅所說的“人物模特兒也一樣,沒有專用過一個人,往往嘴在浙江,臉在北京,衣服在山西, 是一個拼湊起來的腳色”。(《我怎樣做起小說來》)環境是小說第三個要素。環境描寫包括歷史背景、時代氣氛、人物關系、人情風俗以及自然景物等方面。小說 人物總是生活于特定環境,環境總是為特定人物服務的。環境和人物相互作用,相互影響。首先,環境創造人物。環境不僅僅是人物生存的場所,還為人物活動提供 了動因。其次,人物也創造了環境。人物處于一定的社會環境中,同時又通過自己的實踐活動改造環境。環境包括社會環境和自然環境。社會環境對人物性格的形成 和發展有著重要作用。

    3.小說描寫人物的手法主要有肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫等。

    責任編輯:郭爽

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