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    北京教師招聘考試:盤點歷年幼兒教師招聘選擇題(一)

    http://www.hjd63.com 2019-03-22 11:40 北京教師招聘 [您的教師考試網]

    1.課程即(  ),這種定義力圖糾正課程經驗說的失之過寬,教材說的失之過窄,行動說的失之淺表。

    A.學習科目和教材

    B.兒童在校獲得的學習經驗

    C.學校組織的學習活動

    D.教學計劃

    2.幼兒園課程的基礎性,尤其是它在人一生發展中的奠基地位,事實上與它的(  )是密切相關的。

    A.基礎性

    B.游戲性

    C.活動性

    D.啟蒙性

    3.(  )原則是指課程內容既要符合幼兒已有的發展水平,又能促進其進一步發展,即難度水平處在幼兒的最近發展區.

    A.興趣性

    B.發展適宜性

    C.價值性

    D.基礎性

    4.在幼兒園課程內容的組織方法中,(  )的教學內容具有較大的靈活性和變通性,容易及時補充有價值的內容。

    A.論理組織法

    B.心理組織法

    C.學科組織法

    D.問題組織法

    5.幼兒園教育活動的組織形式中,(  )形式最能為幼兒提供與同伴、教師交談、討論、合作和分享經驗的機會。

    A.集體活動

    B.小組活動

    C.多班活動

    D.個別活動

    6.(  )主要了解兒童學習后的發展狀況,發展狀況與課程目標的符合程度,產生了哪些非預期的結果,教師的變化和提高等等。

    A.課程方案評價

    B.實施過程評價

    C.課程效果評價

    D.課程背景評價

    7.科學的課程評價標準的(  )特征,要求評價過程應符合社會道德準則,尊重機構或個人的權益。

    A.準確性

    B.有用性

    C.合法性

    D.可行性

    8.幼兒園課程評價應該以(  )為主,充分發揮其主體性。

    A.幼兒自評

    B.教師自評

    C.幼兒的他評

    D.教師的他評

    9.兒童從出生到五歲這一時期,不僅能有選擇地注意周圍的環境,而且開始建立并完善各種感覺功能,因此可以說這是兒童的(  )敏感期。

    A.語言發展

    B.感覺發展

    C.秩序感發展

    D.群性發展

    10.下列不屬于蒙臺梭利教育法的范疇的是(  )。

    A.有準備的環境

    B.教師

    C.教具

    D.游戲

    責任編輯:郭爽

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