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    貴州教師招聘教育學試題(二)

    http://www.hteacher.net 2021-02-25 11:34 教師招聘網 [您的教師考試網]

    1.陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶走半根草去”的教育信條體現了教師的( )素養。

    A.教育理論知識 B.崇高的職業道德

    C.文化學科知識 D.具備相應的專業知識

    2.教育改革的核心是( )。

    A.方法改革 B.觀念改革 C.課程改革 D.內容改革

    3.通過對集體的管理去影響個人,又能通過個人管理去影響集體,這體現了( )的內涵。

    A.班級常規管理 B.班級平行管理 C.班級民主管理 D.班級目標管理

    4.“班級”一詞最早提出人是( )。

    A.赫爾巴特 B.夸美紐斯 C.埃拉斯莫斯 D.德魯克

    5.進行德育的基本途徑是( )。

    A.政治課和其他各科教學 B.課外活動與校外活動

    C.勞動 D.班主任工作

    1.【答案】B。解析:本題考查的是教師的專業素養。陶行知先生的這句話強調的是教學的愛崗敬業和奉獻精神,是屬于教師專業態度中教師的職業道德,教師的職業道德是指教師從事教育活動的過程中形成的比較穩定的道德觀念和行為規范的總和。主要包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表和終身學習。

    選項A,教育理論知識屬于教師專業知識中的條件性知識。所謂條件性知識是認識對象、開展教育活動和研究所需的教育學科知識和技能,如教育原理、心理學、教學論、現代教育技術等。

    選項C,文化學科知識屬于教師專業知識。教師的文化知識包括基本哲學理論知識、現代科學和技術的一般常識、社會科學的理論與觀點等。

    選項D,具備相應的專業知識屬于教師的本體性知識。教師的本體性知識即特定學科及相關知識,是教學活動的基礎。

    題干中,陶行知先生的這句話強調的是教師的職業道德,選項ACD屬于教師的專業知識,均不符合題意,故本題選擇B。

    2.【答案】C。解析:本題考查的是新課程改革的理念。課程改革是教育改革的核心。因此本題選擇C。

    選項A,在新課程改革的具體目標中,為了改變課程實施過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀,倡導自主學習、探究學習、合作學習的學習方式。

    選項B,新課程改革的核心理念就是教育“以人為本”,即:“一切為了每一位學生的發展”。

    選項D,在新課程改革的具體目標中,為了改變課程內容“繁、難、偏、舊”和過于注重書本知識的現狀,加強課程內容與學生生活以及現代社會和科技發展的聯系,關注學生的學習興趣和經驗,精選終身學習必備的基礎知識和技能。

    題干中涉及教育改革的核心,選項ABD均不符合題意,故本題選擇C。

    3.【答案】B。解析:本題考查的是班級管理的模式。班級管理的模式主要包括班級常規管理、班級平行管理、班級民主管理和班級目標管理。

    選項A,班級常規管理是指通過制定和執行規章制度管理班級的經常性活動。

    選項B,班級平行管理是馬卡連柯提出的,它是指班主任既通過對集體的管理去影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結合起來的管理方式。

    選項C,班級民主管理是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下參與班級全程管理的一種管理方式。

    選項D,班級目標管理是指班主任與學生共同確定班集體總體目標,然后轉化為小組目標和個人目標,使其與班級總體目標融為一體,形成目標體系,以此推動班級管理活動,實現班級目標的管理方法。

    題干中的核心是集體和個人的相互影響,選項ACD均不符合題意,故本題選擇B。

    4.【答案】C。解析:本題考查的是班級。16世紀率先正式使用“班級”一詞的是文藝復興時期的著名教育家埃拉斯莫斯。因此,本題選擇C。

    選項A,赫爾巴特是現代教育學之父、傳統教育代表人物、科學教育學之父,代表作為《普通教育學》。

    選項B,夸美紐斯是教育學之父,代表作《大教學論》(1632)是教育學成為一門獨立學科的標志,同時他系統論述了班級授課制方法和實施內容。

    選項D,德魯克被稱為現代管理學之父,代表作《德魯克論管理》、《21世紀的管理挑戰》,其著作影響了數代追求創新以及最佳管理實踐的學者和企業家們,各類商業管理課程也都深受彼得·德魯克思想的影響。

    題干中,“班級”一詞的最早提出人是埃拉斯莫斯,選項ABD均不符合題意,故本題選擇C。

    5.【答案】A。解析:本題考查的是德育的途徑。德育途徑是指學校教育者對學生實施德育時可供選擇和利用的渠道,又稱為德育組織形式。德育的途徑主要包括:思想品德課與其他學科教學、社會實踐活動、課外、校外活動、共青團及少先隊組織的活動、校會、班會、周會、晨會、時事政策學習和班主任工作。其中思想品德課與其他學科教學是進行德育的基本途徑。因此本題選擇A。

    選項B,課外、校外活動是整個教育體系中必不可少的組成部分,它不受教學計劃的限制,是向學生進行德育的重要途徑。

    選項C,社會實踐活動也是學校德育不可缺少的重要途徑。主要包括三種類型:(1)組織學生參加勞動;(2)開展勤工儉學活動;(3)組織學生參加社會政治活動。

    選項D,班主任工作是學校對學生進行德育的一個重要而又特殊的途徑。

    題干中的核心是基本途徑,選項BCD均不符合題意,故本題選擇A。 

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    責任編輯:張欣

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